在大连的日子里，父亲不时带全家去苏军俱乐部消遣。苏军称俱乐部为“军官之家”，天天放苏联电影，组织舞会，像《红莓花儿开》、《友谊圆舞曲》等等，我早都耳熟能详了。

大连建市百余年，先由沙俄占领，又被日本殖民，从1945年抗战胜利终被苏军解放，到了1955年，经营十年时间，市容市貌一直很欧洲化。大连的城市规划，当时在全国也是数一数二的。哈尔滨已经是驰名的“东方莫斯科”，大连也很想步其后尘，做“东方莫斯科第二”。有轨电车、煤气瓦斯、别致的俄式小洋楼、整洁的花园广场，穿着花色艳丽的布拉吉逛街的姑娘，公园游乐场里有电动转椅，处处飘扬着动听的苏俄歌曲……的确给人身处异国他乡之感。

暑假结束，我回到太原育英学校。跟洋气十足的大连一比，感觉像从国外回来一样，觉得太原土得都要掉渣了。好在育英学校是封闭式管理，受外界影响很少，让我把心都收回到课业上来。待我长大几年，读了几本书，才意识到大连的美丽却是建立在殖民地的屈辱之上的，是畸形的美丽。

1955年到1960年，国家正处在“一五计划”经济建设时期，苏联大量援华项目上马，中苏关系全面发展，两个社会主义大国正处于蜜月期。

育英学校的一切教育都打上了深深的苏联烙印。比如，语文课，老师向学生们推荐奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、肖洛霍夫的《静静的顿河》等名著；美术课，老师介绍俄罗斯画家列宾的《伏尔加河纤夫》、苏里科夫的《近卫军行刑前的早晨》等名画；音乐课，老师让学生们欣赏柴可夫斯基的《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，教唱《喀秋莎》、《共青团之歌》、《青年近卫军》等苏联卫国战争歌曲。

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