“客家有句话叫做有太阳的地方，就有客家人，这就是这种精神的写照；而对教育的重视，让客家人的文化底蕴很深厚，在与当地文化相融合之后，变成了一种既有中原文化的特点，又具有自己的特色，非常有生命力的一种文化……”

卢成章的话让大家都在连连点头，于若秋道：“是啊，我有一些朋友就是客家人，当年许多下南洋的都是客家人，客家人真的很敢闯的。”

苏星晖也在点头，他现在明白了，为什么同为山地居多的地区，祥州市与宝州市和嶙山市的教育状况天差地别了，祥州市的中小学普及率非常高几乎是每个村都有学校，大学也有好几座，有两座还是可以授予本科学历的，中专和高职等学校就更多了。

这样的情况，就算是经济发达省份的地级市，也未必能够做到，祥州的教育底子好，也是苏星晖把祥州的经济发展上去的信心之一，有教育传统，就意味着有人才嘛，而这些客家人，家乡观念极强，凝聚力极强，把他们留下来建设家乡，想必还是会有不少人响应的。

于锐志道：“卢局长，你讲得太好了，你这样一讲啊，我对客家人的历史，还有这些土楼的来历，就都明白了。”

于锐志自己虽然学问不深，可是他有一宗好处，那就是对真正的文化人非常敬重，而这个卢成章显然就是这么一位真正肚子里有货的文化人，所以他也很尊重卢成章。

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