其实每一个政治老师上课时课堂效果有异，其中一个重要的原因在于教师语言功底的不同。

一个人语言混乱是思维混乱的外在反映。

不能设想一个语言贫乏、缺乏表现力和活力的人能够活跃气氛，准确而生动地表达和阐述深刻的道理。

因此，思想政治课要适合学生的胃口就必须讲究教学语言的艺术。

不可否认，大家还是蛮喜欢上谌铁毛老师的课。

“都坐好，今天我们来一个这个宏观调控……”

黑板上唰唰地写上:宏观调控。

①必要性：

第一、弥补市场调节的不足。

第二、我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根本目标要求)。

②含义：是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

③目标：促进经济增长最主要的任务和目标。

④手段：

法律手段立法规范、司法打击。

行政手段辅助手段，用得比较少。

……

这堂课连学两章，谌老师讲课的风格，时而像小桥流水，娓娓动听；时而像江河奔泻，慷慨激昂。不少同学一边埋头一边听着，在书本上做着各自的笔记。

唯一的吐槽点。

每次就不能换一身干净的衣服吗？老是那套中山装，衣服褪色，衣角起球，衣领脏脏的，全身头皮屑，看到都发麻。

一旁的陈乐碰了她一下，“帅哥，你没事吧！”

帅哥悄悄在她耳畔说了几句，某人震惊了。

谌铁毛老师在台上讲课，帅哥在台下看着各种不爽，因为课堂上做小动作的同学太多了。

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