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第15节

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当堆起来有半人高的一套教材发下来的时候,大家才明白为什么主任说“有所收获”时语气那么坚定。人说开卷有益,开这么多卷自然会有一点收获了。老同志都傻了眼,对他们来说已经记不清多久以前摸过这么多书了。除加注了秘级,说明培训结束后必须上交收回的《新中国情报史》、《重大案件侦破汇编》、《特种侦察设备使用指南》、《外勤工作手册》、《国际国内时情分析》、《安全形势》等教材以外,竟然还有克劳塞维茨的《战争论》、艾宾浩斯的《论记忆》、维果斯基的《高级心理机能的发展》、威特金的《心理差异》、穆勒的《逻辑体系》、维特根斯坦的《逻辑哲学论》以及凯恩斯的《论概率》、《系统论》这些学术著作。对周莉这些年轻人来说,看到熟悉的教材不但没觉得辛苦却反而唤起了校园苦读的甜美记忆。由于人多,所有的学员随后被分成四批分别在主楼大会议室、实验楼、射击场、山区练车场进行理论学习、装备使用、特种射击、特情驾驶四个方面的培训学习。

理论总是枯燥的,但也是强大的。对于偏重对情报进行综合分析、鉴别的内勤人员来说,必须对国际国内形势有着较为深刻的理解力和洞察力,全面了解我国各行业密级单位的保密体制和相关案例以及敌对国家曾经和正在采用的各种间谍手段、方法,必须能从每天数以万计的分类信息中挑选和分析出有价值的情报,这都要求情报人员本身具有良好的大局观、系统观,有着优秀的逻辑思维推理能力,能够运用最新的数据统计工具搜集和分析隐藏其中的有价值信息。这些能力的确不能仅仅通过读一些书获得,但有些东西只有首先掌握了解了相关的理论知识,才能在平时的实际工作生活中有意识地加以运用,这样才能得到真正有效的提高。这个道理何勉是在大三以后才明白的,可以说开窍的很晚。但不管怎样,在教官当堂进行的一些逻辑测试中,五处的三个人得分总是最高,很是为市局争了脸。这两天,五处的三人通常是呆在房里仔细读着那些从前总也看不进的理论专著,对照平日里工作的实践,何勉常会在读到某一句话时突然产生思维的灵感,这样越读越兴奋,枯燥的理论经过灵动的思维调理,尤如春天山间解冻的溪流在在心里欢快地流淌。当然,对陈旋来说读这些书仍是一项苦差事,见何勉拎着书进来,便把手中的《战争论》往床上一抛,大叫道:“不会吧,早知道现在这样,我当初还不如考研算了。”周莉趴在床上小腿一上一下地摆动,摇头晃脑地补充道:“何勉,她刚才还说宁可去学门土著语也比这个容易呢,哈哈。”何勉见大家看的累了,有意调动一下情绪,便问道:“做个测试啊,答对了我请你们吃东西,错了你们请。三点水加个来去的来是什么字?”“涞呗!”周莉有些不屑地答道。“那三点水加个来去的去呢’?”何勉又问。陈旋听了笑着不语,周莉想了一下大叫:“没这个字,想蒙我啊!”何勉和陈旋忍不住大笑,“法呀,法字你不认识啊,笨蛋!”陈旋笑得倒在床上。周莉眼珠溜溜地转了一圈才想明白:“不会吧,你这是••••不算,再来一个。”何勉不给她机会,让她准备好钱下楼,周莉说改天一定请,何勉知道她过时作废的理论,自然不给她机会。

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