日期：2011-01-12 19:10:11

[续前]

左宗棠非常注意恢复西北地区战后的文化教育，对回民子弟，尤其给予关注。仅在回民安置的化平川一地，就设有义塾十二所，孩子们的学费全免，而书本则是左宗棠自己出钱印刷的。在左宗棠的影响下，当地驻军首领总兵喻胜荣，拿出自己多年积攒的薪水，在化平城内修建了一所书院，专门供回族学生深造。他不仅修建了校舍，还建起了一些商铺，修了一座水磨，把手下士兵们开垦的几亩菜地也送给书院，将这些设施出租后所得租金作为师生们的“膏火”，从而解决了办学的经费问题。他的这些做法得到了左宗棠的高度赞扬和肯定。

由于在以往的科举考试中很少有回民的子弟考中，左宗棠请示朝廷之后，规定拨出专门的名额提供给回族考生，保证他们每次都有人能够被录取，以鼓励那些回民的孩子读书学习的积极性。

一个一心想着限制回民发展的人，必然要尽量剥夺他们受教育的权利和机会，怎么可能会在回族孩子的文化教育方面花费那么大的心血、做那么多工作？

还有的专家学者，对陕西回民首领崔伟等人组成骑兵进疆参战，而左宗棠将他们的眷属安置在甘肃进行指责，认为这是扣押人质，用心险恶。

其实，进疆的道路漫长，眷属中许多人是老弱，根本不适应长途跋涉，是明摆的事实，其他进疆部队也根本没有携带眷属的现象，否则，本来就极其令人头痛的军费短缺、军粮转运困难等问题，就会因为眷属随军而大大增加了。这些人只能留在关内安插，根本不可能有其他选择，是毫无疑问的。

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