当然，也只能是相对过剩。因为与生存无关的东西不可能长久生存和延续，大量备而不用的演绎、模拟能力相对于物种个体以及物种个体某一个生命时段也许是冗余的，但是对物种整体全部历史、现在、未来的生存和延续却是必备的、不足的。

既然“过剩”是相对生命体直接的物质生存和需求而言的，也就是说，过剩的这部分内容尽管是从应对生存问题的演绎中生成的，却可能与当前生存任务无直接关系。

日期:2011-03-07 11:22

17.1.2 手段和工具异化成为需求和目标

实现一个目标就需要手段和工具，但对于建造这些手段和工具的过程本身来说，就是这一层次的需求和目标。

新层次的目标已经偏离了基本层次的目标，可以看做是对基础层次目标的异化，是从基本层次中变异、派生出来的新的分支。异化了的目标虽然还带着前一层次需求的脐带和影子，但是已经与原来的需求和目标没有了直接关系，已经不再被原先的需求和目标所严格制约，已经成为相对独立的新的需求。

新需求也是自我的需求，当新需求占据自我体系的主导地位时，就成了这个时间段里整体自我的需求，整体自我的性质被新需求所改变。如果同样过程不断重复，整体自我本身的性质就会不断向前滚动发展。

例如，知识原本是生存的工具和手段，但是当知识本身成为需求和目标的时候，个体的人追求的知识范围和内容开始逐渐远离他当前生存的必须，他甚至会认为自己生活的全部意义只有追求知识。例如，游戏原本是儿童学习生存技能的一种模拟方式，而如今电子游戏却已经成了无数成年人痴迷的生存境界。

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