宋人私学还有一个大特征，就是高度重视儿童启蒙教育。大文学家、政治家欧阳修认为：“教育之法始于童子，谓之小学，君子重焉。”诗人陆游也记录下了当年乡村小学的情况：“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。授罢村书闭门睡，终年不著面看人。”由于宋朝教育家和社会秉持“教子当在幼”的正确理念，宋朝的文艺相当发达，也间接影响了北朝辽金的学制学风，中华民族著名的传统启蒙教材《千字文》、《三字经》都是宋人的杰作。

日期：2011-09-14 15:28:15

【官员的“幸福生活”】

宋朝教育福利兴盛，取士不问家世的平等理念也比唐朝更进步，但是科举却大有泛滥之势。北宋的公务员待遇在历朝中数一数二，最终却因养的闲官和军人太多，导致国家财政破产，官员的幸福生活也一举完蛋。

北宋的科举规模大大超过唐朝，就是考试不及格者也可以特赐“同进士出身”，而且还一律授予官职。于是国家选拔官员的门槛减低，官吏队伍的素质明显下滑。偏偏是宋朝的官员待遇比唐朝还好，薪水高、福利高，无怪《儒林外史》里中举的范进要得“失心疯”。

宋朝官员有俸禄和职钱，主要生活物资由政府按期发放，还可享受减免赋税的职田（一般都是各地最好的良田），部分家眷仆役的开销也可以向国家报销。根据记载官员的办公场所相当奢侈，品级高的主官其办公室家具和装备水平与今天的宾馆类似。唐朝只给予朝廷命官的优惠措施也被放大到几乎全体公务员队伍。另外宋朝的衙内和官属亲戚居然可以借支持“老爷”专心工作为名参加政府工作，这条规定叫“荫补”。综观宋朝历史，除了朝官大吏，一般官员基本都是“铁饭碗” ；文官三年一“磨勘”，武官四年一“磨勘”，粗率考核以后，根据工职年限升迁，待遇则水涨船高。

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