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第2节

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学校食堂里。 “吃完饭后好像要在操场开什么新生招待会,还有安全讲座。”高汉啃着馒头说到。 “好像是的!”李推真是不喜欢这些讲座啊什么的,就是领导在讲台上说着一些废话,无聊死了。 “对了,你还没说你到底怎么看出我学过跆拳道的!”高汉又问起了这个问题。 “哦!”李推眼睛里透着光亮,“其实这些思维过程在我大脑里已经形成了定点思维了,如果你重复的去想同样的事情,就会发现以后你不自觉的就会去想那个事情,因为他已经成了你大脑的一块的忆块,这块忆块也可以当成一种思维过程,当我需要时,它就会跳出来,来调动我大脑的其他忆块,按照一定的顺序组合在一起,新组合出来的忆块就是结果,而我就是这样,我已经不需要我的主思维主动去思考问题了,因为在我看你的第一眼我就在推理你的全部了,然后我很快的就得出了你学过跆拳道的结果。”

“你能说详细点吗?”高汉一脸疑惑,“什么是忆块?”

日期:2013-11-14 03:00:00

“忆块,嗯!怎么说呢?忆块可以粗略的说为记忆,但并不全部,忆块对应的是现实生活中的物体的属性,比喻,”李推拿起两根筷子,“你能告诉我这两根筷子能干什么吗?”

“用来夹东西。”高汉看着李推手上的筷子说到。 “对,这就是你大脑里对筷子的忆块,而筷子用来夹东西正是它的属性。而这种忆块也可以用来当做一种思维过程,因为你知道它可以夹东西。但是他也可以和其他的忆块组合在一起,比如,你要吃这碗泡菜,你要怎么办呢?”李推指着桌上的泡菜。 “当然用筷子夹了!”高汉说到。 “看,你的大脑刚才就是用‘泡菜的忆块’和‘筷子的忆块’组合在一起,得出要吃泡菜就要用筷子夹这个结论。所以有时我们看书时突然认不出一个字或者写不来一个字,那是因为你大脑中关于那个字的忆块出现了问题,不能和其他的忆块组合,这时你的思维也就会断了。”

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