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第2节

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一个学习不好的同学在其他孩子眼里是不可交往的,没人愿意理他,陪他玩。就像市场上柜台上的水果,别人把自己归纳为新鲜的苹果,而只要有个烂苹果在他们身边,随时会被污染、烂掉,或者掉价。

临近毕业,这班主任却和杨子坤单独合影留念。多年后,后者特别的感激前者。他发觉老师培养他那吃苦、执着的精神是他一生的财富。

步入了中学,杨子坤与杨静蕾对新的学校新的环境充满了憧憬,更重要的是他们可以重新开始,不用再面对周围的那些人些鄙视的目光。对于他们来说,步入中学的高兴的是进入了一个全新的社会,不再受他人像是躲避瘟疫一样的目光。中学的同学都是陌生人,没有人知道他们小学的过去。

那年杨子坤与杨静蕾同是十三岁,步入青春期的他们随之出现了成长的烦恼。杨子坤的憨气,傻气才比较重,他脑子的开化总是比别人慢两三岁。而杨静蕾的家庭灾难注定让她自我封闭,没有父母的开导与朋友间的交流,她懂得某些方面的知识明显比同龄的孩子要少。

日期:2016-01-05 09:07:35

报名那天,学校招生办的办公办人头攒动,人流涌向着校门口,堵得整个的学校水泄不通,以至于报名之后的学生想离去都很困难。

80后的城镇孩子独生子女居多,有着父辈、(外)祖父辈的多重关爱。可以说他们是温室下成长的花朵一样的备受溺爱,仅仅只是中学报名的小事,家长们都放心不下,多数都是几个家长带着一个孩子报名,以至于报名的现场,家长比孩子多。

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