与认真听学生讲解的张乐不同，卿霞根本听不进清大学生的讲解。没办法，她在学习上没什么天分，更不用说bp机了。

卿霞更多关注的是实验室的环境。很简陋的环境，桌子还是木制的，设备也都是很旧的，一时，她的心里对这里的学生们也佩服了起来。

“我问问大家，大家都参与到了这次项目中了吗？”张乐的话让卿霞飘飞的思绪又回到了眼前。

抬眼看去，就见到张乐被学生们围着，学生们都用质朴的眼睛看着张乐。一瞬间，卿霞觉得张乐就像太阳一样释放着耀眼的光芒，那种非凡的气质堪比她曾在电视上看到过的蒋先生。

听了张乐的文化，一些没参与的学生就往后退了退，倒是站出来了个戴着眼镜的学生，“这里有十几个学生参与了。”

“谁的贡献比较多？”张乐又问起了这个戴眼镜的学生。“我总要lngng行赏。”

那个学生愣了下，就回答张乐“大家都出力了。”

听了这个回答，张乐笑了笑。这和历史上国内人工合成牛胰岛素一样，那次也是许多人都有功劳，结果当时国内最有可能拿诺奖的一次机会就那样错过了。当时据说是诺奖最多三人，国内却申报了四人。实际上还是因为当时的国内环境

“你们把资料整理整理，我再想想该怎么办。”说完，张乐就跟卿霞到了一边。

“拽我干什么？”说完lngng行赏时，卿霞就拽了下张乐，刚看了卿霞一眼，想问她什么事，那个学生就说话了。张乐只能是先找个借口让那些学生有点事做，这才能和卿霞到一边说话。

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