讲座后，姚老师又邀请王近之在小范围内进行气相反应器传热结构的讨论。

“物理化学教课书中，很多传质传热的内容，可是，这个温度档的实例极少，你填补了一个产业化的空缺，你的实战能力真的是出类拨萃，没得说的，有没有兴趣到校办厂里工作，作为车间主任？”姚老师曾听高老师讲过王近之目前的处境，讲座结束，立即向王近之发出邀请。

在向外进行产品转让时，老师们把自个认为最有前途的产品留下，所以，高校的校办厂效益不错，可是，因为学校出来的人从理念角度上还带有学者气，所得到的工艺往往不接地气，真的实施时，各种产业化的问题就冒出来了。

“俗话说，父母在，不远游，实在对不起，父亲的身体不太好。”王近之婉拒了姚老师的邀请。

讲座引起这么多工大老师的重视，算得上是载誉而归吧，王近之得意洋洋地回到工厂。因为学术交流的原因，比原假期迟到了一天，刚到厂里，立即去车间向工人打听了一下吡咯的生产操作是否正常。

“产量、收率、质量、色泽一切正常，没出现一丁点的意外。不过，昨天下午刘厂长到车间来了好几次，可能是在找你吧。要不，你上厂长办公室去看一看。”王金宝特意地提醒了一句。

“大学校庆时大出风头啊，听人家反映，校庆时，你把我们厂里的产品技术在工大里公开了。年青人重名不错，这个技术的放大你起了主导作用也不错，可是，这是工厂的技术，这么一公开，你知道会产生什么样的后果。你自个写一份检讨交邵厂长这里，这事就到这里为止吧。”刘厂长僵硬着脸对王近之说。

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