喻真张了张口，似乎想到了些什么，但又说不真切，范开城注意到后继续引导道：“请大家回忆下社会工作的核心价值观是什么？”

这题关倩也能回答，她抢先道：“我记得是‘助人自助’，没错吧？”

范开城点头道：“小关说得很准确，那我们现在带着这四个字再来分析下这个案例，叶东亮同学虽然还是个学生，但已经是个年满18岁的成年人，成年人就该为自己的行为负责到底，既然欠了钱就得去还债，他靠不了家里就得靠自己。”

沈跃仍是不解：“话虽这么说，但叶同学现在确实没法自助啊，他一个孤立无援的学生怎么还钱呢？”

范开城不答，转向方晚晴问道：“小方，你和叶东亮同学交流过吗？”

方晚晴摇了摇头：“暂时还没有，我今天接到这个案例后就赶回来和大家讨论了。”

范开城又问道：“那你现在对叶同学所有的信息来源都是通过两位计算机系辅导员的口述是吗？”

方晚晴点了点头：“是的。”

范开城温和地道：“小方想尽快解决叶同学困境的心思我很理解，但你没有和他交流过，就无从得知他真正的心声，同时我们此刻也在主观臆断他的实际处境和能力。”

“范老师说得没错。”喻真茅塞顿开，“这个个案能做的有很多，但绝不包含替他还债的念头，他必须得靠自己还债，一时还不了就慢慢还，我们可以帮他链接兼职工作的机会，甚至可以帮他一起同借贷平台商量合理的还款方式，今后也需要不断给予他支持和鼓励，毕竟边打工边还债的日子很漫长，我们可以帮他建立起面对困境的勇气和信心……除了替他还债外，我们能做的有很多。”

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