黎澄见她毫无不快之意，欣然问道：“愿闻其详。”

郭二少也表露出一副感兴趣的姿态：“我是第一次与公益机构面对面交流，很想从你这里学习到点新知识。”

喻真摆手道：“不敢当，‘上善’也是家新机构，工作时面临的困惑很多，我们可以彼此探讨。”她停顿了下，说道，“比如这次服务的‘汇盛’基层员工，他们都是来自贫穷地区的外来务工者，我在与他们的接触过程中多次感到了力不从心。”

黎澄关切地问道：“理事觉得哪里不妥？”

喻真道：“我在做前期需求调研时听他们提起最多的是不放心留在老家读书的孩子。虽然他们本身文化水平不高，却非常看重孩子们的学习成绩，强烈希望后代们能考上大学、甚至读研读博，别走他们的老路，跳出现有阶层。可惜原籍地多为贫困地区，教育资源落后，平时又缺乏父母的陪伴管教，导致能取得优异成绩的孩子实在凤毛麟角。”

郭二少感叹道：“留守儿童，地区差异，这确实是城市化进程中难以避免的大难题。”

喻真从包里取出几份信件：“我们策划了一次亲子写信活动，请父母与孩子分别写下对彼此的心里话。别看这些父母学历低，从学校毕业后几乎没有提笔写过字，但他们写信时的态度很郑重。”

两位男士各取一份信件展开阅读着，喻真继续说道：“从中可以看到一处有趣的现象，父母们会叮嘱孩子好好学习，在老家听话，愧疚没有陪伴他们长大等各式各样的想法，而孩子们的信件内容出奇统一，信里只有对父母的思念与爱，没有一句责怪话，所以当父母们接受到孩子们的信件时大多都感动地哭了。”

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