如此一来，他们大多数会去私塾，甚至很多人会单独请先生，而不会选择县学。”

陈玄说完，郭浩点了点头，这种情况不但现在有，就算放在后世也不新鲜，那些私立学校就是例子。

只是郭浩办县学的目的是培养人才，老百姓的观念不改变，让他们主动重视很难。

现在普及义务教育不现实，朝廷还没有那个实力，很多地区百姓能吃饱就不错了，家里哪有闲钱供孩子读书。

可是郭浩还是不甘心，觉得必须要做点什么，于是对陈玄道：“教育乃立国之本，就算老百姓不重视，我们也要重视。

县学不成功，也与朝廷的政策有关，至于那些私塾，也没有必要取缔。

不过凡事都要有个规矩，不能什么人都能当先生，朕要对那些先生进行考核，授予资质，合格后方可教书。

而且不管公办私办，有资质的学堂才能进入大学，大学免除学费，成绩优秀给与奖学金，鼓励学子深入学习。”

后世是义务教育，可以做到前期不收学费，但大宋没有那个实力，只能注重高阶人才，毕竟大学的学子比幼学要少很多。

陈玄听了郭浩所说，觉得这个办法可以施行，其实免除学费的做法自古有之，只是范围大小不同罢了。

“陛下此举，福泽天下，臣等佩服。”

郭浩摆了摆手，继续说道：“这件事就交给陈爱卿去办，务必传达到各省。

朕给他们那么大的权利，如果这点事都做不好，那他们那个高官、书记也就别当了！”

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