介绍了一下随堂测验、作业和两次考试在总成绩中的占比，还有优秀率等学生比较关心的问题之后，关山开始正式上课。他做过助教，也在国际会议上做过大大小小的报告，但这是他生平第一次给本科生上大课，心情紧张也是在所难免。

好在他准备充分，暑假里，关山备了一个多月的课。他想尽量把课上得内容翔实丰富生动，还要深入浅出，引人入胜。为此，关山做了很多功课，事前还排练过不少次，甚至还拿文科生的姐姐练过手，试讲过课程内容。

第一堂课的主要目标是给学生们建立清晰的物理图像。关河听了以后，觉得概念很清晰，容易理解。后来，根据姐姐的反馈，他调整了部分内容。开讲没多久，学生们注意力就被课程的内容吸引了，全神贯注地跟着关山的思路走。

看着学生们纯净明亮的眼神和渴求的态度，关山心里熨贴，心跳和手汗没多久就平息了，讲得愈发顺畅。

课间休息时，教室里涌进了更多学生，将原本能坐一百多人的大教室塞得满满当当的。第二堂课下课后，不少学生围着讲台问问题。从前两堂课看来，学生们对这门课的反映不错，互动良好，关山心里很是欣慰，果然功夫不负有心人。

花了二十分钟回答问题，回头见赵宁和朱樱还站在一边等着自己，关山赶紧道了一声“抱歉”，收拾书包往外走。

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